Универсальная учетная запись ЕСИА

Согласно Постановлению Правительства РФ от 10.07.2013 № 584 (пункт 2) доступ в государственные информационные системы, предоставляется исключительно пользователям, прошедшим авторизацию в федеральной государственной информационной системе «Единая система идентификации и аутентификации» (ЕСИА).

ЕСИА – это система, разработанная Министерством связи и массовых коммуникаций Российской Федерации для регистрации и входа пользователей на Единый портал государственных услуг. Учетная запись в ЕСИА является «универсальным ключом» к получению электронных услуг: запись в детский сад, школу, кружки и секции и другим.

Для детей от 14 лет, имеющих профиль в ЕСИА, открывается возможность подачи заявления в электронном виде на поступление в колледж, ВУЗ, а также участия в следующих проектах: 

Пушкинская карта – культурные мероприятия за счет государства для пользователей от 14 до 22 лет;

Навигатор возможностей – бесплатные мероприятия для пользователей от 14 до 35 лет;

Код будущего – бесплатные курсы программирования для школьников 8-11 классов и других проектов.

Кроме того, ЕСИА обеспечивает санкционированный доступ различных категорий пользователей к информации, содержащейся в государственных и иных информационных системах. Электронный дневник/журнал является частью государственной информационной системы «Образование в Челябинской области». С 1 сентября 2023 года доступ к модулю «Сетевой Город. Образование» для всех пользователей (работники системы образования, обучающиеся, родители/законные представители) будет возможен только через учетную запись ЕСИА.

Поэтому необходимо иметь личный профиль (подтвержденный) на Госуслугах всем пользователям. В настоящий момент имеется возможность создания учетных записей как для детей старше 14 лет, так и младше: регистрация на Госуслугах старше 14 лет и регистрация ребенка до 14 лет.

Важно отметить, что, заполнив сведения о детях на Госуслугах и привязав их к своему личному кабинету, можно сэкономить время на заполнение информации в заявлениях при получении услуг: прописать ребенка по месту жительства, получить загранпаспорт, записать ребенка в детский сад, школу и на прием к врачу.

В Начале ноября проходил II Всероссийский конкурс роликов "Новые места" среди обучающихся, с целью продвижения мероприятия федерального проекта "Успех каждого ребенка" национального проекта "Образование"

Обучающаяся студии технического развития "3D-моделирование и прототипирование 14-16 лет", Иванец Валерия под руководством педагога дополнительного образования Ласкиной юлии Викторовны приняла участие в этом конкурсе, за что отмечена сертификатом участника!

Маленькими шагами наша студия идет к успеху! Активно участвуют в различных конкурсах! И это не может не радовать! Дальше-больше! Так держать!

"МОДЕЛЬ НАСТАВНИЧЕСТВА В СТУДИИ ТЕХНИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ "3D-МОДЕЛИРОВАНИЕ И ПРОТОТИПИРОВАНИЕ"

ФОРМА НАСТАВНИЧЕСТВА "УЧЕНИК-УЧЕНИК"

Построить 3D-модель достаточно непросто — это, по сути, искусство. Чтобы добиться реализма, нужно знать особенности моделирования и уделять особое внимание проведению расчетов на каждом этапе проекта.
Для обучающихся студии «3D-моделирование и прототипирование» с каждым днем эта задача становиться только проще и интереснее.
Дети с большим энтузиазмом приходят на занятия, проходят новые темы, и даже пробуют себя в роли наставников, помогая своим товарищам в создании 3D-моделей. В каникулярные дни обучающиеся, также не сидят на месте, для них проводятся различные беседы и викторины.

РЕАЛИЗАЦИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ ПРОГРАММЫ "3D-МОДЕЛИРОВАНИЕ И ПРОТОТИПИРОВАНИЕ"

3D моделирование – это проектирование трехмерной модели по заранее разработанному чертежу или эскизу. Для построения объемной модели предмета используются специальные программы. В нашем случае, это программа Blender. При моделировании важным этапом является рендеринг – преобразование эскиза модели в приятный для восприятия формат.

3D модель отличается фотографической точностью и позволяет лучше представить себе, как будет выглядеть проект или деталь и внести необходимые изменения.

Не смотря на то, что занятия в студии технического развития "3D-моделирование и прототипирование" начались совсем недавно, но это не помешало детям освоить принцип работы в данной программе. На первом этапе реализации дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы "3D-моделирование и прототипирование" обучающиеся с легкостью создают разнообразные 3D модели в виде чайных кружек, машин, колец, стаканчиков. Идеи у детей многообразны. Они могут создать даже целую картину из 3D моделей.  

В этом полугодии дети пока знакомятся с техникой работы 3 D моделей, во втором полугодии ребятам предстоит знакомство с прототипированием, с работой 3D - принтера и 3D - сканера, на которых у детей появится возможность практических занятий на 3D - принтере. С помощью такого оборудования обучающиеся смогут воплотить свои идеи в жизнь.  

Занятия в нашей студии технического развития "3D-моделирование и прототипирование" помогут детям определиться с будущей профессией. Возможно кто - то из ребят захочет стать специалистом компьютерной инженерии, кто-то 3D-моделлером, а кто-то пойдет по стопам педагога-наставника.

ВИКТОРИНА "ЗНАТОКИ 3D-МОДЕЛИРОВАНИЯ"

28.10.2022 года в Студии технического развития «3D-моделирование и прототипирование» прошла викторина «Знатоки 3D моделирования». В входе викторины детям были заданы вопросы, по уже пройденному материалу, а так же по программе «Blender”, в которой дети занимаются с самого начала занятий. Дети показали хорошие результаты, а это значит, что они отлично усвоили весь материал!

Разговор о важном на тему: "Мы разные, мы вместе", посвященный празднованию дня народного единства

2 и 7 ноября 2022 г. в студии технического развития "3D-моделирование и прототипирование" прошел разговор о важном на тему: "Мы разные, мы вместе", приуроченную к празднованию Дня народного единства, который был учрежден в память о событиях 1612 года, когда народное ополчение под предводительством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского освободило Москву от польских интервентов.
Обучающиеся совместно с педагогом обсудили все интересующие вопросы и пришли к выводу, что наша страна является не только крупнейшей державой мира.
Российская Федерация  — одно из самых многонациональных государств. За почти тысячелетнюю историю, народы, проживающие на её территории, нашли формы мирного национального сосуществования в единой державе без потери своей самобытности.